|
Homme d'aujourd'hui
|
Au Québec ce que l'on a appelé « La
révolution tranquille» a été, d'abord, une transformation importante du
système de l'Instruction publique: création d'une Commission
d'enquête sur l'enseignement dans la province de Québec (Parent)
(1961),suivie de la «nationalisation» d'un système jusque là
principalement privé, création d'un ministère de l'Éducation (1964) pour
faire échec à la forte emprise du clergé, laïcisation du personnel des
établissements, introduction de la mixité dans les écoles, couvents et
collèges, réduction du nombre de commissions scolaires, création de
collèges (publics) d'enseignement général et professionnel (cégeps),
création de trois universités . Par la suite, nous avons assisté à une
réduction des activités sportives, à une féminisation considérable
du personnel enseignant, à l'introduction des programmes
favorisant les filles sous prétexte qu'elles n''étaient pas suffisamment
présentes dans les disciplines traditionnellement masculines et à
des mesures disciplinaires visant à réprimer des comportements
typiquement masculins mais qualifiés de violents (tolérance zéro à la
violence). Si l'on ajoute à cela, l'emprise exercée par l'idéologie
féministe, à la fois sur les médias de masse et la classe
politique, au point que toute critique de cette pensée est tout
simplement ignorée on ne doit pas se surprendre de ce que l'école
soit devenue un milieu réfractaire aux garçons et que les filles soient
maintenant majoritaires dan pratiquement toutes les discipline
universitaires Certains pédagogues poussent même le cynisme
jusqu'à suggérer de corriger la situation en facilitant l'accès des
métiers de cols bleus aux garçons. Le plus remarquable est que des
hommes en position d'autorité ne font rien, ne disent rien de crainte
d'être traités de «masculinistes». Le système d'éducation est
aujourd'hui totalement déséquilibré. La réforme de l'éducation des
années 1960 opérée par des hommes, n'était pas sexiste, elle
visait à rehausser le niveau général de l'instruction, des garçons
comme des filles. Le mouvement féministe a fait dévier cette
réforme. C'est ce mouvement qui prétend que les garçons ne sont
motivés que par le sport et l'emploi rémunérateur. Mais qui a fait en
sorte que ces derniers qui, pendant les siècles précédents, étaient
instruits de préférence aux filles,- a-t--on dit, «parce qu'elles
allaient allaient se marier» n'aspirent même plus à compléter leur
secondaire ?
Les documents sans lien hypertexte sont accessibles sur demande
par info@hommedaujourdhui.ca
EQ-1-
Le gouvernement Charest reporte
le Plan de lutte contre le décrochage scolaire et le Plan d'action
en matière de services sociaux et de santé (le Rapport Rondeau).
Coïncidence, dans les deux cas, les garçons
et les hommes seraient les bénéficiaires
(juin 2009)
EQ-2--
Saviez-vous que l'on enseigne le féminisme dans le
merveilleux nouveau programme d'éthique et de culture religieuse ? (novembre 2008-)
et Post-scriptum (janvier 2009)
EQ- 3--Nous
protestons contre le lavage de cerveau de nos enfants à l'école primaire
par le mouvement féministe et le ministère de l'Éducation, du
Loisir et des Sports (mars 2009)
EQ-4---La
forte féminisation du corps enseignant et le décrochage scolaire des garçons
Un lien de causalité ? Mario Roy, Christiane Pelchat, André Gélinas et
Jean-Pierre Gagnon
(août 2009)
EQ-5-La
ministre de l'Éducation vient d'accoucher d'un plan d'action en matière
de décrochage scolaire. Elle aurait mieux fait d'avorter.(septembre
2009)
EQ-6- McGuinty aime l'idée d'une école primaire pour les
garçons
et Jacques Languirand aussi mais pas Jean «Cravate rose » Charest
(octobre
2009)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EQ-
7-
La
Commission scolaire des Navigateurs est vraiment niaiseuse
(janvier
2010)
EQ-
8- Une école
pour garçons au primaire. Est-ce possible
?
(février 2010)
EQ- 9-
Une école
pour garçons au primaire. Est-ce possible ? Addendum Non
(avril 2010)
EQ-10- La
féminisation de l'école a conduit à l'exclusion des garçons
et des hommes. Comment Le Soleil réussit à faire semblant de vouloir corriger la situation mais tout en rejetant la seule solution valable.
Addendum Richard Martineau - Addendum la CS des Premières Seigneuries
-
|
|